jueves, 9 de diciembre de 2010

La literatura será protagonista de Tertulia Cultural en Victoria

Victoria.- Con danza, teatro y música además de literatura, se llevará a cabo mañana martes 7 de diciembre una “Tertulia Cultural”, en el liceo Jorge Alessandri de la ciudad de Victoria. La actividad se enmarca en el Plan Nacional de Fomento de la Lectura Lee Chile Lee, y es una de las actividades que en los últimos meses se han desarrollado como parte de esta iniciativa gubernamental y entre las que se cuentan tertulias literarias en los Liceos Enrique Ballacey de Angol y Luis González de la comuna de Imperial, así como una actividad de difusión que contó con la participación de niños y niñas de jardines de Junji. La tertulia de mañana en Victoria es una invitación a acercase al mundo de las letras por medio de diversas expresiones artísticas, que ha organizado la Secretaría Regional Ministerial de Educación, el Consejo Nacional de la Cultura y la Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos, a través de la Coordinación de Bibliotecas Públicas, en conjunto con el Liceo Jorge Alessandri de la ciudad. La jornada partirá a las 10.00 horas, en el Gimnasio del establecimiento y contará con la actuación de la Compañía Dancerías dirigida por Jaime Jory y Georgina Araneda, la presentación estará a cargo de Sara Véjar, quien representará el poema de Pablo Neruda Farewell. Luego vendrá el turno del grupo de rock lautarino Electrotrauma, que mostrarán un trabajo realizado en torno a la obra del poeta Jorge Teillier. Posteriormente, el espacio será la sala de audiovisuales del liceo donde los estudiantes representarán dos creaciones teatrales, a través de las cuales se buscara propiciar un debate en torno al tema del autocuidado. Para más tarde dar paso a las lecturas literarias, a cargo del estudiante del liceo Hernán Bello Saavedra y del escritor nacido en Victoria, Jorge Ruedlinger y a la conversación con los estudiantes. El objetivo del Plan Nacional de Fomento de la Lectura Lee Chile Lee es convertir a Chile en un país de lectores y lectoras autónomos, críticos y permanentes, en razón de tener la firme convicción de que la lectura nos hace mejores personas.

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