Seremi de Educación observó en terreno destrozos ocasionados en liceo de Traiguén

Traiguén.- El Seremi de Educación de la Región de la Araucanía, Eduardo Zerené Buamscha; se manifestó tremendamente impactado al ver las condiciones en que el Complejo Educacional Luis Durand Durand de Traiguén terminó luego de la toma realizada por unos pocos alumnos.Junto a la Jefa Comunal de Educación, Iris Fuentes Fuentes, y el Director del establecimiento, Jorge Landeros Acuña; señaló que esta situación no corresponde a una actitud sensata por parte de estudiantes que quieren manifestarse por demandas estudiantiles; sino que escapa totalmente a lo que son asuntos verdaderamente educacionales.“Nosotros rechazamos absolutamente este tipo de situaciones; por eso creo que ha sido una medida muy acertada anticipar las vacaciones de invierno en esta comuna; porque sino este liceo habría terminado destruido en su totalidad”; señaló la autoridad regional.El Seremi aprovechó de reunirse con un grupo de apoderados del Complejo Educacional Luis Durand Durand, quienes le manifestaron su tremenda preocupación y dolor por lo sucedido; sobre todo por la imagen deteriorada que se está dando del establecimiento.
“Ya hemos considerado sanciones drásticas”Por su parte; el Director del Liceo, Jorge Landeros Acuña; indicó que haciendo un balance preliminar de las cosas que faltan de los diversos departamentos; se pudo observar que en el Taller de Mueblería se sustrajeron taladros, sierras caladoras, martillos, niveles, juegos de llaves, alicates, etc.; y en el Departamento de Educación Física faltan cronómetros, pitos, balones de fútbol, colchonetas, etc.“Ya hemos considerado sanciones drásticas para los pocos alumnos vinculados a esta acción; ya que tomando en cuenta nuestro Manual de Convivencia existen las medidas necesarias para aplicarlas. Junto a esto se está llevando a cabo una investigación al respecto por parte de la Fiscalía de Traiguén”; indicó el Docente.Por último; cabe destacar que esta situación fue causada por un grupo minoritario de estudiantes; por lo que no es bueno encasillar a la inmensa mayoría de sus estudiantes